ENCONTROS NA FLORESTA

Estudámos a obra "Encontros na floresta", no âmbito das actividades do Plano Nacional de Leitura.

Analisámos a capa e identificámos as autoras Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, as ilustrações são da autoria de Pedro Mendes e foi editado pela Caminho.

Após a leitura da obra a sua exploração cada grupo fez o reconto do capítulo.

E assim surgiram estes bonitos e interessantes trabalhos... Resumo do 5º e último capítuloImaginámos a nossa capa para a obra

Fizemos ficha de leitura da obra

No Jardim dos Poetas

No âmbito do Plano Nacional de Leitura elaboramos poemas, brincamos com as palavras e construimos o Nosso Jardim dos Poetas...

Partindo de "Eu quero", e de uma listagem de palavras a aplicar elaboramos os seguintes poemas

Eu quero ...
Abraçar o mundo
Entrar dentro dele
Como um pássaro a voar.

Eu quero...
A liberdade,
A alegria e
Um pouco de paz e harmonia.

Eu quero...
Ser feliz
Como estrelas a brilhar
Numa noite de luar.

Eu quero...
Ter uma flor à volta do meu jardim
Tratá-la com carinho
e amor sem fim.

Eu quero...
Guardar a minha família
Dentro do meu coração
Com muita paixão.

Com este lindo sorrir
Vou partir
Numa linda viagem
A sonhar e a cantar...

Diogo Filipe

Eu quero a paz
Um mundo perfumado
Num dia de sol
Com ele vou brilhar
Sonhar ,voar...
Com pássaros a cantar.

Eu quero uma flor
Para a minha mãe oferecer
Com muito carinho e amor.


Ana Isabel

Eu quero
Ter o mundo lindo
Como o mar azul
O sol a brilhar...
A mãe e o pai
Em harmonia
Um jardim com muitas flores
E com muitas árvores.
À mãe vou oferecer uma flor
Com carinho e amor.


Daniela

Eu quero...
Ter um mundo de flores
Onde a vida é de muitas cores.
Eu quero voar
Num mundo sem fim
Porque a vida é assim
E não pode mudar.

Eu quero...
Sonhar
Numa noite de luar.
Ver as estrelas a brilhar
E a minha mãe a olhar.

Eu quero...
Viver
Com muito prazer
Um dia espectacular

Eu quero...
A Natureza sem fim
Como uma papoila no meu jardim
Com cheiro a jasmim
Os pássaros a cantar
E os animais a saltar.


Sara Gabriela


Eu quero...
Amar
Olhar para o céu a brilhar
Fazer uma poesia
A rimar
E vamos sonhar
Com o mundo a girar
Palavras vou guardar
Dentro do meu coração
E com elas
Vou escrever
Lindos versos
Para não esquecer
E uma linda canção


José Carlos


Eu quero...
Um dia
De luar
Um dia
Com diamantes
A brilhar.

Vou sonhar
Para um dia acordar.
Quero ter o sol e o mar
Não quero ter a guerra
Aqui no meu lugar,
Quero ter a amizade
E a liberdade

Com a minha família
Vou passear com grande alegria
Vou amar

Ana Alexandra

O DIA DA ALIMENTAÇÃO

No dia 16 de Outubro comemoramos o Dia Mundial da Alimentação, fizemos deliciosa marmelada e em contexto de sala de aula realizamos trabalhos interessantes.

No Outono caem as primeiras chuvas, a natureza transforma-se e esperamos pelos magustos...

A revolta dos livros

A Revolta dos Livros

Ao longo do mês de Outubro trabalhámos o conto "A revolta dos livros", que faz parte da obra "Histórias de Encantar", de Anne-Christine Dussart.

Então, de que trata o conto?

Esta história fala de um menino chamado António. Ele não ligava aos seus livros. Só jogava computador ou via televisão. Certo dia, decidiu ir jogar computador. Os livros decidiram fazer uma revolta para que o António os lesse. Decidiram desligar a electricidade de forma a ficar sem computador e sem televisão. Então, o António pegou nos seus livros e passou uma tarde maravilhosa.

Beatriz Arantes da Costa

A nossa turma

Somos alunos do 3º ano da escola de Tebosa. Este ano, recebemos mais dois alunos na nossa turma. Ao todo somos dezanove: sete rapazes e doze raparigas. A nossa professora é muito amiga e chama-se Luzia. Somos muito traquinas e conversadores, mas muito amigos uns dos outros.
Gostamos muito de ler histórias e fazer actividades relacionadas com elas. Também gostamos de fazer pinturas e outros trabalhos de Expressão Plástica. De vez em quando, colocaremos alguns no blogue do PNEP para serem conhecidos por outras pessoas.
É muito divertido frequentar esta escola maravilhosa.

Trabalho colectivo

O Rapaz de Pedra

Observámos a capa e a partir daí iniciou-se o estudo da obra...

Antevemos o conto e registámos, depois comparámos após a leitura...

A Carochina e o João Ratão

Ao longo do estudo do conto tradicional "A Carochinha e o João Ratão" os nossos alunos escreveram o seguinte texto:

Caracterização

E da caracterização do Chanfrisco partimos para a nossa própria caracterização

A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM

Aprender a digitalizar imagens...

Actividades de pesquisa...

CHANFRISCO O PINTO CARECA

Dramatizámos o conto

A narradora introduziu-nos na acção...

E Cranfrisco entretido a escutar a bela melodia do melro, não acompanhou sua mãe.

E vai que o gato o quer apanhar...

E o nosso grupo de actores...

O ensino da expressão escrita

Com o objectivo de desenvolver a competência da expressão escrita, os alunos, colectivamente, elaboraram uma chuva de ideias alusivas a "flor" :

E a chuva de ideias ou brainstorming foi crescendo :

Nesta fase de activação de conteúdo, utilizaram a memória do que leram sobre o assunto na listagem

De seguida, agruparam as palavras listadas por categorias, sublinhando esses elementos com giz de diferentes cores:


Após a organização dos elementos por conteúdos, ficaram mais claras as categorias para a elaboração do esquema.

De seguida os nossos meninos criaram o mapa conceptual...
Alunos do 2ºano

Página em construção